<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" >
<channel>
<title>دانش پرستاری: از کلاس درس تا جامعه</title>
<link>https://jouybari.blogfa.com</link>
<description> استاد دانشگاه، دکترای آموزش پرستاری، کارشناسی ارشد آموزش پزشکی</description>
<language>fa</language>
<generator>blogfa.com</generator>
<lastBuildDate>Sun, 16 Aug 2026 01:38:11 +0330</lastBuildDate>
<item>
<title>اعلان نمایه سازی مجله تحقیقات توسعه پرستاری و مامایی دوره 23 شماره 1</title>
<link>https://jouybari.blogfa.com/post/14977</link>
<description>اعلان نمایه سازی مجله تحقیقات توسعه پرستاری و مامایی دوره 23 شماره 1 احتراما به استحضار می رسانیم مجموعه کامل مقالات دوره 23 شماره 1 ، در پایگاه استنادی سیویلیکا (CIVILICA.com) درج و نمایه سازی گردید. برای مشاهده صفحه این شماره از ژورنال لطفا به صفحه https://civilica.com/l/190168/ مراجعه فرمایید. همچنین اطلاعات پایه و داده های شماره های ژورنال در پایگاه مرجع مجلات علمی با آدرس https://jref.ir/1951/ نمایش داده می شود.</description>
<pubDate>Sun, 16 Aug 2026 01:38:11 +0330</pubDate>
<dc:creator>jouybari</dc:creator>
<guid>jouybari.blogfa.com/post/14977</guid>
</item>
<item>
<title>مقاله پژوهشی: الزامات سطح سیستم برای انتقال مراقبت‌های با کیفیت بالا برای بیماران سالمند</title>
<link>https://jouybari.blogfa.com/post/14976</link>
<description>Navigating the Continuum: System-Level Requirements for High-Quality Dementia Care Transitions پیمایش در زنجیره: الزامات سطح سیستم برای انتقال مراقبت‌های با کیفیت بالا برای بیماران مبتلا به زوال عقل افزایش جهانی موارد زوال عقل، فشارهای قابل توجهی را بر سیستم‌های مراقبت‌های بهداشتی، پزشکان و تصمیم‌گیرندگان ایجاد می‌کند. از آنجایی که زوال عقل از یک مسیر قابل پیش‌بینی واحد پیروی نمی‌کند، افراد معمولاً با تکامل نیازهایشان در محیط‌های مراقبتی مختلف جابجا</description>
<pubDate>Fri, 31 Jul 2026 14:52:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>jouybari</dc:creator>
<guid>jouybari.blogfa.com/post/14976</guid>
</item>
<item>
<title></title>
<link>https://jouybari.blogfa.com/post/14975</link>
<description>The Journal of Research Development in Nursing and Midwifery (J Res Dev Nurs Midw) is a scholarly, peer-reviewed open-access journal that publishes articles on current nursing and health-related issues. It fosters theoretical, practical, and methodological debates on a wide range of scientific topics in nursing and midwifery, particularly showcasing original works from scholars worldwide and within the region.</description>
<pubDate>Fri, 31 Jul 2026 14:50:41 +0330</pubDate>
<dc:creator>jouybari</dc:creator>
<guid>jouybari.blogfa.com/post/14975</guid>
</item>
<item>
<title> آزمون آزمایشی OSCE پرستاری بزرگسالان: ارزش‌ها و رفتارهای حرفه‌ای: سوءمصرف دارو</title>
<link>https://jouybari.blogfa.com/post/14974</link>
<description>ایستگاه‌های نوشتاری آزمایشی (Mock Silent Stations) ارزش‌ها و رفتارهای حرفه‌ای: سوءمصرف دارو آزمون آزمایشی OSCE پرستاری بزرگسالان نسخه 1.5 سال 2021 – به‌روزرسانی ژوئن 2022 صفحه 38 از 42 معرفی (Overview) سناریو شما در آستانه آغاز نوبت توزیع داروهای ظهر در بخش هستید. وارد اتاق دارو می‌شوید و متوجه می‌شوید که یکی از همکاران پرستار شما از قبل در اتاق حضور دارد. مشاهده می‌کنید که این پرستار یک قرص کدئین فسفات ۳۰ میلی‌گرمی را از کمد دارو برمی‌دارد، آن را در دهان</description>
<pubDate>Wed, 29 Jul 2026 03:11:36 +0330</pubDate>
<dc:creator>jouybari</dc:creator>
<guid>jouybari.blogfa.com/post/14974</guid>
</item>
<item>
<title>آزمون آزمایشی OSCE پرستاری بزرگسالان: کاربرد شواهد در عمل </title>
<link>https://jouybari.blogfa.com/post/14973</link>
<description>ایستگاه‌های نوشتاری آزمایشی (Mock Silent Stations) کاربرد شواهد در عمل (Evidence-Based Practice): خواب در بخش مراقبت‌های ویژه آزمون آزمایشی OSCE پرستاری بزرگسالان فهرست محتوا (ToC) نسخه 1.5 سال 2021 – به‌روزرسانی ژوئن 2022 صفحه 40 از 42 معرفی (Overview) سناریو و خلاصه پژوهش ارائه‌شده در ادامه را مطالعه کنید. لطفاً نکات اصلی موجود در خلاصه پژوهش را شناسایی کرده و یافته‌های آن را در سناریوی زیر به کار ببرید.</description>
<pubDate>Wed, 29 Jul 2026 03:09:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>jouybari</dc:creator>
<guid>jouybari.blogfa.com/post/14973</guid>
</item>
<item>
<title>وبینار پژوهشی: گزارش مورد و گزارش موارد </title>
<link>https://jouybari.blogfa.com/post/14972</link>
<description>وبینار آموزشی پژوهشی: گزارش مورد و گزارش موارد سوم مرداد اجرا شد اکنون فرصت دارید در برنامه 19 مرداد شرکت نمایید مدرسین: دکتر لیلا جویباری، دکتر اکرم ثناگو شنبه و دوشنبه، ۳ و ۱۹ مرداد ۱۴۰۵ ️ ۱۷ الی ۱۹ اسکای‌روم @RCFNM_BPUMS بوشهر @src_goums گلستان</description>
<pubDate>Tue, 28 Jul 2026 01:26:48 +0330</pubDate>
<dc:creator>jouybari</dc:creator>
<guid>jouybari.blogfa.com/post/14972</guid>
</item>
<item>
<title>برای همکاری با ژورنال پرستاری و مامایی </title>
<link>https://jouybari.blogfa.com/post/14971</link>
<description>The Journal of Research Development in Nursing and Midwifery از داور مسلط به مقالات مروری اسکوپینگ و داور مسلط به مقالات متاسنتز دعوت به همکاری می شود لطفا به من پیام دهید متشکرم سردبیر ژورنال توسعه پژوهش در پرستاری و مامایی دکتر لیلا جویباری</description>
<pubDate>Tue, 28 Jul 2026 01:25:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>jouybari</dc:creator>
<guid>jouybari.blogfa.com/post/14971</guid>
</item>
<item>
<title>ترم جدید تحصیلی از 28 شهریور 1405 شروع می شود</title>
<link>https://jouybari.blogfa.com/post/14970</link>
<description>ترم جدید تحصیلی از 28 شهریور 1405 شروع می شود</description>
<pubDate>Tue, 28 Jul 2026 01:23:07 +0330</pubDate>
<dc:creator>jouybari</dc:creator>
<guid>jouybari.blogfa.com/post/14970</guid>
</item>
<item>
<title>وبینار   فراترکیب (Meta-synthesis) یا سنتز شواهد کیفی</title>
<link>https://jouybari.blogfa.com/post/14969</link>
<description>وَ کانَ اللَّهُ غَفورًا رَحیمًا خداوند بسیار آمرزنده ومهربان است وبینار فراترکیب (Meta-synthesis) یا سنتز شواهد کیفی From Qualitative Evidence to Evidence-Based Decision Making کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دکتر لیلا جویباری - دانشگاه علوم پزشکی گلستان - 6 مرداد 1405 - ساعت 16 تا 18 اهداف آموزشی در پایان وبینار انتظار می‌رود فراگیر بتواند: ✓ تفاوت مرور نظام‌مند کیفی، متاسنتز و متااگریگیشن را توضیح دهد.</description>
<pubDate>Tue, 28 Jul 2026 01:19:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>jouybari</dc:creator>
<guid>jouybari.blogfa.com/post/14969</guid>
</item>
<item>
<title>مقالات 2026</title>
<link>https://jouybari.blogfa.com/post/14968</link>
<description>Mismatch between global patient blood management policy and nursing education: evidence from four countries. Domaradzki J, Jabkowski P, Czekajewska J, Walkowiak MP, Markwitz-Grzyb N, Doron E, Wolke R, Reiber P, Sanagoo A, Jouybari L, Jahanshahi R, Dostanova Z, Yermukhanova L, Miraleyeva A, Walkowiak D. Front Public Health. 2026 Jun 18;14:1858749. doi: 10.3389/fpubh.2026.1858749. eCollection 2026. PMID: 42395308 Free PMC article.</description>
<pubDate>Sat, 04 Jul 2026 13:34:15 +0330</pubDate>
<dc:creator>jouybari</dc:creator>
<guid>jouybari.blogfa.com/post/14968</guid>
</item>
</channel>
</rss>
