جمهوري اسلامي ايران
وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي
معاونت تحقيقات و فناوري
پيشنهاد طرح پژوهشي
(Research Proposal)
عنوان طرح: به کارگیری گایدلاین مراقبتی پرستاری کاتترها در بخش اورژانس مرکز آموزشی درمانی پنج آذر گرگان: مطالعه ای از نوع اقدام پژوهی
نام و نام خانوادگي طرح دهندگان: دکتر لیلا جویباری، فرهاد کردمركز تحقيقات پرستاری
واحد توسعه تحقيقات باليني/ EDC/ هسته پژوهشي معاونت-
هسته پژوهشي شهرستان:-
کمیته تحقیقات دانشجویی:-
طرح بصورت مشترک با
طرح پایاننامه مقطع ................................... رشته .......................... است.
تاريخ پيشنهاد:........................کد طرح (تکمیل توسط کارشناس معاونت):......................
قسمت اول- توضيح نكات لازم و ضروري
1. دستورالعمل اجرايي فرآيند تصويب طرحهاي تحقيقاتي دانشگاه علوم پزشکي گلستان و اصلاحيه آن از وبگاه معاونت تحقيقات و فناوري دانشگاه قابل دسترسي است (www.goums.ac.ir).
2. كليه طرحهايي كه به تصويب شوراي پژوهشي دانشگاه و کمیته منطقهای اخلاق در پژوهشهای پزشکی ميرسد، بر اساس قراردادي كه بين معاونت تحقيقات و فناوري دانشگاه و مجري طرح منعقد ميشود قابل اجرا خواهد بود. بنابراين دانشگاه هيچگونه مسئوليتي در برابر فعاليتهاي قبل ازتصويب طرح و آنچه كه خارج ازمحدوده قرارداد منعقده انجام پذيرفته ندارد.
3. طرحدهندگان ملزم به رعايت كليه ضوابط و قوانين مندرج در دستورالعمل اجرايي فرآيند تصويب طرحهاي تحقيقاتي دانشگاه علوم پزشکي گلستان و اصلاحيه آن ميباشند. لذا پيشنهاد ميگردد تا مجريان و طرح دهندگان محترم جهت آگاهي ازمفاد آيين نامه مذكور به وبگاه فوق، معاونين پژوهشي دانشكده ها - مراكز تحقيقاتي و يا واحدهاي مرتبط مراجعه نمايند.
4. چنانچه انجام طرح پژوهشي در مرحلهاي از پيشرفت آن اعم از اينكه به نتيجه نهايي رسيده يا نرسيده باشد، منجر به كشف يا اختراع و يا تحصيل حقوقي شود، مجري طرف قرارداد موظف است مراتب را كتبا" به معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه اطلاع دهد. تمامی حقوق مادي و معنوي كه در اثر اجراي طرح تحقيقاتي ايجاد گرديده است متعلق به دانشگاه علوم پزشکي و خدمات بهداشتي درماني گلستان است.
5. طرح دهندگان ملزم به ذكر حمايت مالي دانشگاه در اجراي طرح درکليه انتشارات نتايج حاصل از طرح ميباشند.
6. كليه تجهيزات و لوازم غيرمصرفي كه از محل اعتبار طرح تهيه شده است، پس از اتمام اجراي طرح متعلق به معاونت تحقيقات و فناوري دانشگاه بوده وهرگونه دخل و تصرفي در آنها منوط به كسب مجوزهاي قانوني است.
7. اين فرم بايد به زبان فارسي تايپ شده و فاقد هرگونه ابهامي باشد.كليه قسمتهاي فرم بايد به نحو مناسب تكميل شده و طرح دهنده بايد به كليه نكات وتذكرات متن فرم توجه كامل داشته باشند تا هيچ موردي بيجواب و بدون علامت و توضيح نباشد.
8. هنگام ارائه اين فرم تكميل صفحه خلاصه مشخـصات طرح الزامي است.
9. هنگام ارائه اين فرم جدول همكاران اصلي طرح (بند 12) بايد تكميل شده و به امضا و تاييد فرد مورد اشاره رسيده باشد.
10. در صورتيكه ملاحظات اخلاقي براي اجراي طرح وجود دارد لازم است طرح دهنده توضيح كاملي در باره اين نكات ارائه نموده و نمونه اي از رضايت نامه مورد استفاده براي طرح را ضميمه نمايد.
11. در صورتيكه محدوديتهايي براي اجراي طرح تصور ميشود لازم است طرح دهنده به اين محدوديتها اشاره نموده و توضيح كاملي براي مقابله با اين محدوديتها ارائه نمايد.
12. زمان شروع طرح، بعد از تصويب آن در شوراي پژوهشي و کمیته منطقهای اخلاق در پژوهشهای پزشکی و عقد قرارداد توسط معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه میباشد (برای کارآزمایی های بالینی ثبت در IRCT قبل از عقد قرارداد الزامی است).
13. دريافت گزارشهاي علمي و اجرايي پیشرفت طرح با توجه به جدول گانت طرح مصوب صورت ميپذيرد. براين اساس لازم است طرحدهنده در جدول مذكور زمان ارائه گزارشهاي پيشرفت طرح و محتواي پيشبيني شده گزارش خود را مشخص نمايد.
14. هزينه هاي كارمندي (پرسنلي) با توجه به حجم فعاليت (در نظر گرفتن ساعات كار براي افراد شاغل در طرح) و جدول زمان بندي اجراي طرح و پيوست شماره يك (كه فعلا مد نظر دانشگاه قرار دارد) تكميل ميشود.
15. هرگونه نقص يا اشتباهي درمحاسبه هزينههاي پیشنهاد طرح پژوهشی كه در تصميمات متخذه دخالت داشته باشد به عهده مجری است و دانشگاه تعهدي در خصوص تامين كسري موارد اشتباه شده ندارد.
16. مسئوليت تهيه وسايل و تجهيزات ايمني و یا اقدام برای بیمه مورد نیاز در طول اجرای طرح بر عهده مجری بوده و معاونت فاقد هرگونه مسئوليت و پاسخگويي به شخصیتهای حقیقی و حقوقی ميباشد. در صورت نیاز به بيمه مسئوليت، حوادث و ... مبالغ موردنیاز در جدول "هزینههای دیگر" گنجانده شود.
عنـوان طرح: به کارگیری گایدلاین مراقبتی پرستاری کاتترها در بخش اورژانس مرکز آموزشی درمانی پنج آذر گرگان: مطالعه ای از نوع اقدام پژوهی
مجري /مجريان طرح :
دانشـكده/ مركز تحقيقاتي/ هسته پژوهشي معاونت/ هسته پژوهشي شهرستان:
/EDC کمیته تحقیقات دانشجویی:
مکان اجراي پژوهش: مرکز تحقیقات پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گلستان مدت اجراي طرح: 12 ماه
خلاصه ضرورت اجرا و اهداف كاربردي طرح:
تصميم گيرندگان نظام سلامت در تمام دنيا با محدوديت منابع و نيازهاي نامحدود افراد جامعه رو به رو هستند. در بسياري از كشورهاي توسعه يافته و در حال توسعه، نظامهاي سلامت درگير ايجاد موسسات جديد، مكانيسمها و فرآيندهايي هستند كه هدف آنها حفظ و ارتقاي مداوم كيفيت خدمات سلامتي است. یکی از جدیدترین و جامع ترين رویکردهایی که در دهه گذشته جهت حفظ و ارتقاء کیفیت خدمات بهداشتی و درمانی مطرح شده، حاکميت باليني است. حاکمیت بالینی مکانيسمي قدرتمند، جديد و جامع براي اطمينان از اين است كه خدمات باليني در سراسر سيستم بهداشتي با استانداردهاي بالا ارايه شده و کيفيت خدمات پيوسته ارتقا يابد. نتايج حاصل از برقراري حاکميت باليني در صورت اجرای صحیح شامل: کارايي بيشتر، درمان بيمار محور، افزايش رضايتمندي کارکنان و کاهش هزينهها خواهد بود. ارتقاي كيفيت به خصوص در بخشهای اورژانس، که یکی از مهمترین بخشهای بیمارستان بوده و عملکرد آن میتواند تأثیر فراوانی بر عملکرد سایر بخشهای بیمارستان و رضایت بیماران داشته باشد، به علاوه از سالهای دور مشکلات فراوانی در اداره آنها وجود داشته و به دليل اينكه خط اول مراجعه و درمان بیماران هستند، از حساسيت ويژه اي برخوردارند. لذا در این مطالعه بر آن شدیم تا استانداردهای مراقبت های پرستاری کاتترها را در بخش های اورژانس مراکر آموزشی درمانی پیاده نمائیم. بنابراین با استفاده از مطالعه عملیاتی در دو مرحله تصمیم بر اجرای این استانداردهای پرستاری داریم.
خلاصه روش اجـراي طرح:
این مطالعه از نوع اقدام پژوهی می باشد. در مرحله اول با استفاده از مصاحبه و مشاهده (چک لیست های استاندارد) اطلاعات مربوط به انجام پروسیجر کاتترگذاری جمع آوری گردید. مصاحبه با بیماران و پرستاران و مسئولین مربوطه بخش هاي اورژانس مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی گلستان صورت خواهد پذیرفت. مشكلات استخراج شده از مصاحبه ها فهرست و اولویت بندی و در کمیته پیاده سازی استانداردها ارائه خواهد شد.
در مرحله دوم مطالعه کارگاه اجرای پروسیجرها بر اساس دستورالعمل های کشوری (گاید لاین) برای پرسنل مراقبتی بخش های اورژانس برگزار می گردد. در مرحله سوم مجددا عملکرد پرستاران در خصوص اجرای رویه های مربوط به کاتترگذاری در بخش های اورژانس از طریق چک لیست بررسی می گردد و در اتمام مطالعه نیز با استفاده از مصاحبه تجربیات و دیدگاه تمام عوامل دخیل در این فرایند ارزیابی می گردد.
کلمات کلیدی : استانداردها، کاتترها، اورژانس، رویه عملیاتی
خلاصه هزينه ها
هزينه پرسنلي ريال هزينه مسافرت ريال
هزينه آزمايشها و خدمات تخصصي ................................ ريال هزينه هاي ديگر ريال
هزينه مواد و وسايل مصرفي ............................... ريال ............................... ريال
هزينه مواد و وسايل غير مصرفي ............................... ريال جمع كل ريال
جمع کل + 10 درصد کسورات ............................... ريال
توجه : چنانچه طرح دهنده بيش از يكنفر باشد لازم است هركدام از ايشان بطورجداگانه اين قسمت ) بند 1 تا 10) را تكميل نمايند.
2. رتبه علمي:
3. محل خدمت:
4. نشاني محل خدمت:
5. تلفن محل خدمت:
6. نشاني پست الكترونيك:
7. تلفن همراه:
درصورتيكه طرح دهنده داراي سمتهاي اجرايي در داخل يا خارج محيط دانشگاه است جدول زير را تكميل نمايد
عنوان سمت نشاني محل كار تاريخ شروع فعاليت در اين سمت تلفن محل كار
درجات علمي و سوابق تحصيلي طرح دهنده به ترتيب از ليسانس به بعد ذكر گردد .
درجه تحصيلي رشته تحصيلي وتخصصي دانشگاه يا محل تحصيل كشور سال دريافت
ليست پژوهش هاي در دست اجرا كه مجري طرح پيشنهادي در آن مشاركت دارد:
عنوان طرح نام مجري نوع مشاركت (مجری یا همکار) زمان شروع درصد پيشرفت كار ملاحظات
11. لیست مقالات مرتبط با موضوع طرح پژوهشی (سه مقاله):
عنوان مقاله نام نویسنده اول سایر نویسندگان مشخصات مجله (نام مجله، تاریخ چاپ و ....)
رديف نام و نام خانوادگي شغل درجه علمي نوع همكاري
زهرا سبزی مربی کارشناسی ارشد پرستاری
اسرافیل ثناگو مدیر پرستاری مرکز آموزشی درمانی پنج آذر کارشناس پرستاری
دکتر اکرم ثناگو استادیار دکترای پرستاری
مریم چهره گشا کارشناس مرکز تحقیقات کارشناسی ارشد پرستاری
داود نیک نژاد مسئول پرستاری بخش فوریت مرکز آموزشی درمانی پنج آذر کارشناس پرستاری
عنوان طرح به فارسي:
به کارگیری گایدلاین مراقبتی پرستاری کاتترها در بخش اورژانس مرکز آموزشی درمانی پنج آذر گرگان: مطالعه ای از نوع اقدام پژوهی
نوع طرح:
بنيادي كاربردي بنيادي-كاربردي HSR
تصميم گيرندگان نظام سلامت در تمام دنيا با محدوديت منابع و نيازهاي نامحدود افراد جامعه رو به رو هستند. از ديدگاه اقتصاد بهداشت، بيمارستان ها داراي موقعيت خاص و ويژه اي هستند زيرا در حالی که همواره با محدوديت منابع و اعتبارات مواجه اند، بايد پاسخ گوي سير صعودي و فزاينده درخواستها و نیاز بيماران براي دريافت خدمات مطلوب باشند (کتابی و منزوی 1385). در بسياري از كشورهاي توسعه يافته و در حال توسعه، دولتها و نظامهاي سلامت درگير ايجاد موسسات جديد، مكانيسمها و فرآيندهايي هستند كه هدف آنها حفظ و ارتقاي مداوم كيفيت خدمات سلامتي است، چنانچه رئيس شوراي سياست گذاري وزارت بهداشت كشور نيز ايجاد سازوكار منسجم در تمامي دانشگاه ها براي رسيدگي به شكايات، ارتقاي فرآيندها و تكريم بيماران، ارتقاي ايمني و كاهش عفونتهاي بيمارستاني را از اولويت هاي مهم نظام سلامت مي داند (لاريجاني 1388).
نتايج مطالعه عليزاده و همکاران 1389 در بررسي عملكرد پرستاران اورژانس و مقايسه آن با استانداردهاي بين المللي، نشان داد كه بيشترين درصد واحدهاي مورد پژوهش (5/68درصد) داراي عملكرد عالي و كمترين درصد (...درصد) داراي عملكرد ضعيف در زمينه ترياژ و احياي قلبي ريوي بوده اند (علیزاده ). در مطالعه غضنفری بل هدف برسی دانش و عملکرد پرستاران در زمينه اصول گزارش نويسي پرستاري، ... درصد پرستاران از دانش متوسط در زمينه اصول گزارش نويسي برخوردار بودند و عملكرد 85 درصد پرستاران بد گزارش گردید (غضنفری1388، پورشيخاني1389). در این مطالعه بر آنیم تا استانداردهای مراقبت های پرستاری کاتترها را در بخش های اورژانس مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی گلستان پیاده نمائیم.
تعريف واژهها:
تعریف عملی
کاتترها: در این مطالعه منظور از کاتترها " گذاشتن کاتتر وریدی، گذاشتن سوند بینی معده ای و سوند ادراری / فولی" می باشد.
گایدلاین: منظور دستورالعمل تدوین شده توسط وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی برای اجرای پروسیجرهای مراقبتی پرستاری می باشد.سابقه طرح و بررسي متون:
شالوده اين طرح را بهبود نسبت پرستار به بيمار در بخش, آموزش كاركنان پرستاري، فراهم سازي امكانات لازم براي ساكشن استريل، و اجراي استاندارد مراقبتهاي پرستاري تشكيل مي داد. مرحله سوم شامل اجراي طرح عملياتي و مرحله چهارم استخراج نتايج, مقايسه و تصميمگيري براي ادامه طرح بود. در مجموع 64 بيمار در مرحله 1 مطالعه و 86 بيمار در مرحله 3 مطالعه بهعنوان نمونه با استفاده از روش نمونهگيري مبتني بر هدف انتخاب شدند. براي جمعآوري اطلاعات از روش تري آنگوليشن شامل پرسشنامه، نتايج تست ها ي آزمايشگاهي، نظرات متخصصان و يادداشت هاي محقق استفاده شد. آمارهاي توصيفي به شكل ميانگين، انحراف معيار و درصد بيان شدند. از تست فيشر براي مقايسه نسبت ها استفاده شد. براساس نتايج مطالعه، استانداردسازي مراقبتها باعث افت معني دار در ميزان بروز پنوموني وابسته به ونتيلاتور، عفونت ادراري، و پنوموني بهترتيب از 18/17 ،37/9، و 85/1 به 48/3، 48/3 و صفر درصد شد (سلیمی 1387).
اهداف اصلي طرح:
اجرای گایدلاین مراقبتی پرستاری کاتترها در بخش اورژانس مرکز آموزشی درمانی پنج آذر گرگان
اهداف اختصاصي (ويژه) و اهداف فرعي طرح :
تعیین دیدگاه/ تجربه پرستاران از اجرای پروسیجرهای کاتترگذاری در بخش اورژانس مرکز آموزشی درمانی پنج آذر گرگان
مشاهده کاتترگذاری ها در بخش اورژانس مرکز آموزشی درمانی پنج آذر بر اساس چک لیست قبل و بعد از برگزاری کارگاه
ارزيابي میزان به کارگیری گایدلاین کاتترها در بخش اورژانس مرکز آموزشی درمانی پنج آذر پس از برگزاری کارگاه
تبیین دیدگاه و تجربیات پرستاران از اجرای گایدلاین های کاتترها در بخش اورژانس مرکز آموزشی درمانی پنج آذر
اهداف كاربردي طرح : -
فرضيات يا سوالات پژوهش (باتوجه به اهداف طرح) :
• دیدگاه/ تجربه پرستاران از اجرای پروسیجرهای کاتترگذاری در بخش اورژانس مرکز آموزشی درمانی پنج آذر گرگان چیست؟
• کاتترگذاری ها در بخش اورژانس مرکز آموزشی درمانی پنج آذر بر اساس چک لیست قبل و بعد از برگزاری کارگاه چگونه انجام می شود؟
• میزان به کارگیری گایدلاین کاتترها در بخش اورژانس مرکز آموزشی درمانی پنج آذر پس از برگزاری کارگاه چگونه است؟
• دیدگاه و تجربیات پرستاران از اجرای گایدلاین های کاتترها در بخش اورژانس مرکز آموزشی درمانی پنج آذر چگونه است؟
نوع مطالعه بر حسب اهداف، فرضيات يا سوالات پژوهشي:
الف- توصيفي ب- تحليلي ج- توصيفي-تحليلي •
نوع مطالعه برحسب رويکرد اجرايي را با علامت مشخص فرماييد.
محل علامت نوع مطالعه محل علامت نوع مطالعه
بررسي بيمارانمطالعات مروری نظام مند
بررسي مقطعي راه اندازي يك روش يا سيستم علمي/اجرايي
مطالعه مورد/شاهد بررسي تستها
مطالعه هم گروهي بررسي روشها
مطالعه مداخله اي و يا كارآزمايي باليني مطالعه كيفي Action Research
مطالعات علوم پايه مطالعه مديريت سيستم بهداشتي
مطالعه براي ساخت دارو يا وسائل طراحي نرم افزار
13- روش اجرا :
محیط پژوهش
محيط اين پژوهش بخش هاي اورژانس مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی گلستان می باشد.
ابزار پژوهش
چک لیست برای مشاهده رویه های مراقبتی
مصاحبه های نیمه ساختار با راهنمای مصاحبه، یادداشت های عرصه (شامل محیط، تعاملات و اسناد).
مشارکت کنندگان در پژوهش
مشارکت کنندگان در بخش اول این پژوهش پرستاران و بیماران هستند.پرستاران مشارکت کننده شامل: پرستاران بخش اورژانس مرکز آموزشی درمانی پنج آذر گرگان
بیماران که بر اساس معیارهای زیر وارد مطالعه خواهند شد:
1) بیماران بستری در بخش اورژانس یا یکی از همراهان واجد شرایط؛2) توانایی درک و صحبت کردن به زبان فارسی
3) سن 15 سال و بالاتر
4) شرایط مساعد از نظر روحی و جسمانی برای شرکت در مطالعه.
در این پژوهش مشارکتکنندگان از طریق "نمونه گیری مبتنی بر هدف" انتخاب خواهند شد. بدین معنی که بیمارانی دستور اجرای کاتتر داشته باشند در این مطالعه وارد خواهند شد.
روش پژوهش
مطالعه به روش کیفی اقدام پژوهی انجام خواهد شدد.روش اجرای پژوهش
مرحله اول پژوهش:ادامه دارد
نمونه ای از پروپوزال تحقیقی
بسم الله الرحمن الرحیم