برای اینکه به عنوان یک دیسپلین باشیم یک حرفه نیاز به تولید دانش بر اساس یافته های آموزش و بالین خود دارد. ماماها با قوه تفکر رفلکتیو (تفکر بازتابی یا تامل و تفکر عمیق) پتانسیل توسعه تجربیات بالینی معطوف به بالین موثر و ایمن و مطلوب را دارند. ماماها با زنان هستند، برای اینکه از مهارت کمکی خوبی دانشجویان برخوردار شوند دانشجویان نیاز به فراگیری مهارت های رفلکتیو و دانش نهفته در تجربیان شخصی خود و برگرفته از بالین دارند. مربیان مامایی و پرسنل مامایی می توانند دانشجویان را کمک کنند و یادگیری شان را با گسترش دامنه بالین، ترغیب به خود ارزیابی و توسعه مهارتهای حرفه ای و رفلکتیو تقویت نمایند.
این مقاله به بررسی ژورنال رایتینگ به عنوان یک استراتژی یادگیری برای توسعه مهارتهای رفلکتیو و ارزش آن برای آموزش مامایی می پردازد. همچنین با استفاده از تئوری اجتماعی social theory و اصول یادگیری بزرگسالان، چگونه ماماها می توانند کمک کنند و یادگیری دانشجویان را از طریق توسعه مهارتهای حرفه ای و رفلکتیو برای مامایی بالین تقویت نمایند.
توسط: ر
سلام لطفا اگه در مورد اصول يادگيري در بزرگسالان منابعي رو مي شناسيد به من معرفي كنيد