
https://connect.mazums.ac.ir/pitx6ptnnf8g
ترکیبی از روش های تحقیق مشارکتی ، مشارکت نظری و ژانر توصیفی غنی از نوشتار است تا پیچیدگی های زندگی روزمره یادگیری را در همه اشکال آن به تصویر بکشد.
ریشه های قوم نگاری - "نوشتن مردم" - تعهد این حوزه به نوشتن و جامعیت تحلیلی را نشان می دهد.
حساسیت قوم شناسی برای درک سوژه های قدرتمند ایجاد شده در آموزش رسمی و شیوه های یادگیری غیررسمی کلیدی است.
آموزش در همه جا وجود دارد و رویکردهای زیادی برای مطالعه مردم نگاری آن وجود دارد. مشاهده مشارکت کننده برای بسیاری از مردم نگاران - اما نه همه - ضروری است.
محققان از طیف وسیعی از روشهای کیفی (شامل رویکردهای حسی ، بصری و خلاق) برای غوطه ور شدن در فرهنگ های آموزشی و درک آنها استفاده می کنند.
رویکردهای قوم نگاری از ریشه های اولیه خود در انسان شناسی و جامعه شناسی در علوم اجتماعی پراکنده شده است.
مردم نگاران با کار در طیف وسیعی از زمینه های یادگیری ، با توجه دقیق خود به امور روزمره ، غیرمنتظره و ضمنی متحد شده اند.
قوم نگاری در زمینه والدینی، کلاس درس ، مدرسه و دانش آموزان، یادگیری غیررسمی و سیاستهای آموزشی

مدرس: دکتر لیلا(مهستی)جویباری
مجری: EDC دانشگاه علوم پزشکی مازندران
یکشنبه 28 شهریور: 11-13
لینک
connet.mazums.ac.ir/edcworkshop
مطالب قبلی در تارنوشت از کلاس درس تا جامعه
بسم الله الرحمن الرحیم